倾听孩子的心声——合理对待班级群体心理诉求

作者：武顺芝; 张涛上课铃语文老师心理诉求期末考试合理对待班级群体倾听孩子体育课

摘要：上课铃响了,孩子们却坐立不安,眼睛从门口、窗户向外望,有些孩子还在小声嘀咕,好像在说:“这节是体育课,为什么不让我们上?”他们噘着嘴巴,满脸的不乐意。讲台上语文老师在苦口婆心地教导:“下周就是期末考试了,我们要抓紧时间,临阵磨枪,大家要加油了。”大家安静了一会儿,但心里还是痒痒的。一节课就在教师的强压和学生的心不在焉中艰难地度过了。

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