作者：贾高见学生自主发展学生的成长班级成长方向发现自己平台引导
摘要：教育需要引导学生发现自身的价值,引导学生学会真实、客观、全面地评价自己,从而发现自己的天赋和潜力,明晰自己的成长方向。学生的成长需要环境的支持和平台的成就,在班级中搭建各种平台,有助于学生自主发展。
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《新班主任》（CN：42-1875/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
