作者：王燕学校生源进城务工人员闲暇时间电子产品网络平台学校微信公众号精神大餐阅读提升
摘要：本学期,学校积极实施阅读提升工程,深入推进“深耕阅读”,推出了“蕙园夜读”,重视培育学生良好的阅读习惯。源起——近年来,学校生源不佳,70%的学生属于进城务工人员的子女,仅少数家庭可坚持陪伴孩子阅读,孩子的闲暇时间几乎被各种电子产品塞满。这一现象引发了学校的思考:何不借助网络平台为孩子送上精神大餐,找回书香味道?于是,我们萌发了借助学校微信公众号推送“蕙园夜读”的想法。
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