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多一些期待,少一些定型

作者:李盈盈定型学生交流期待心理健康教师评价校园

摘要:学生在校园里不可避免会受到教师的影响,尤其是教师的评价,深度影响着他们的成长。作为教师,在与学生交流时,总是希望学生能够突破自己,挖掘自己的潜能。教师的出发点都是为学生好,不过面对学生存在的问题,教师有时候会给出过多的定型评价,从而影响学生的心理健康。

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新班主任

《新班主任》(CN:42-1875/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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