劳动教育中小学短板全国政协委员劳动态度劳动人民劳动习惯不良习惯
摘要：在今年全国“两会”上,全国政协委员、民进上海市委专职副主委胡卫聚焦学校劳动教育,并上交了相关提案。胡卫认为,劳动教育可以使学生树立正确的劳动观和劳动态度,进而热爱劳动和劳动人民,养成劳动习惯,所以,中小学应该恢复劳动课。当前的情况是,为了升学率,很多学校不愿意开展劳动教育,家长也是这样的态度。更有教师和家长将劳动看成是惩罚,或者把“不劳动”作为奖励,有的学生养成好逸恶劳的不良习惯,甚至想方设法逃避劳动。如何挖掘劳动的育人价值,劳动教育是不是就等同于吃苦受累,劳动教育是不是就等同于干体力活?本期,就让我们以“如何补齐中小学劳动教育短板”为主题,展开讨论。
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