“输”里寻成长

作者：朱培垓中小学生身心发展焦虑症起跑线教育应试极限

摘要：如今的中小学生集万千宠爱于一身,养尊处优、争强好胜,头脑里难容“输”字,加上“教育集体焦虑症”的蔓延,以及“不能输在起跑线上”的应试竞争,“输不起”“输不得”时刻挑战着学生的心理极限,妨害学生身心发展。

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