作者：杨光路培养学生发展班级文化未然不良风气主题班会形式教育集体荣誉感
摘要：班干部官虽小,但权力不小,一旦受社会中的腐败之风影响,将会产生无法预料的影响。如何预防社会不良风气影响班风,是每个班主任都会面临的难题。在此,笔者和大家分享4点做法:打造良好的班级生态,培养学生归属感归属感源于热爱,更源于认同。学生渴望生活在一个温暖、有爱、团结的班集体中,这种班级生态会让学生心生集体荣誉感和向心力。班级向心力就是一股无形的力量,对每一个学生发展起着潜移默化的教育和激励作用。班主任可以利用读报、晨会等时间节点,通过主题班会、微班会等形式教育学生做一个有责任、有担当、有奉献的阳光少年,通过班级文化布置、班级活动的开展挖掘每个学生身上的闪光点,树立身边的榜样,从而形成积极、健康、向上的班级生态。在这样的环境中,每个人都是主人翁,班级中的不良风气失去了滋生的温床。
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