作者：黄文坚; 杨胜利讲故事班主任实践经验教育需要课堂导语课堂气氛学习兴趣寓教于乐
摘要：学生喜欢听故事而不愿意听说教,这是班主任都明白的道理。许多班主任虽然也愿意多给孩子讲故事,却不知道怎么讲。下面,笔者根据实践经验,简要谈谈讲好故事的八大策略。抓住契机,把握时间。教育需要契机,讲故事同样需要抓住育人的有利时机。班主任可以在每周一次的班会课上结合主题有意识地分享一个故事,让学生在轻松愉悦的状态下自然而然地接受故事所传递的道理;教师可以在上课前分享一个小故事,既可作为课堂导语,也能活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,达到寓教于乐的目的。
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