作者：张龙顺; 薛传明小学德育课程实验小学课程化恩施市路径民族社会主义核心价值观育人
摘要：“和美德育”是以真善美为终极精神追求,以学生和谐美好的成长为关注点,结合学生的年龄特征,将德育系列化、课程化、生活化。“和美德育”将抽象的“德”具体化,让美德真正“长”在学生心田里,“活”在学生言行里。下面以湖北省恩施市硒都民族实验小学(以下简称“硒小”)践行“和美德育”为例,解读“和美德育”课程的实施路径。学校秉持“和美成长”的理念和“我真、我善、我美、我行”的校训,将社会主义核心价值观及党和国家关于中小学德育课程的要求落细落实。
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