作者:丁如许日常管理行为规范学习状况班主任
摘要:班级日常管理是大多数班主任最烦心的事情。行为规范、学习状况、纪律表现,都需要花很多的精力去管理。这三则微班会学段不同、班情不同,班主任处理各有其妙,但也有共同的特点,那就是教授方法抓落实。
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《新班主任》(CN:42-1875/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。