作者：秦望案例分析班主任理性生活训练方法新课程改革职业教学
摘要：案例方法是当今世界各行各业通用的教学和职业训练方法,我国案例方法在新课程改革的背景下已形成开发热潮。 案例方法的历史考察 ＂案例＂一词最早出现于医学界,大约已有一百多年的历史。运用案例对学生进行教学和职业训练,最早始于1870年美国哈佛大学法学院。
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《新班主任》（CN：42-1875/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
