从“成长问题”到“教育方法”

作者：方海东教育方法班主任班级品质培养基点教育载体成长方式缺失课桌椅确定问题

摘要：我们总是在向班主任提出,遇到问题时,不要只问“怎么办”,要学会问“为什么”,要学会分析原因,寻找方法。但是,一些班主任分析了“为什么”之后,却还是不明白该“怎么办”,进而生成了更大的困惑。从“为什么”到“怎么办”,不是简单的对应关系,而是一个过程。思考“为什么”,分析出原因后,还要对原因进行相应的“处理”,这个“处理”就是解决“怎么办”的过程。

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