作者：柯小敏学生开发知识传授德育
摘要：德育过程是由知、情、意、行诸环节构成的，只有知识传授，而无情感陶冶、意志磨炼和行为引导的德育不是完整的德育。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《新班主任》（CN：42-1875/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
