作者：杨春林量化管理班会课班干部推倒重来中都三条
摘要：班规,是每个班级都会制定的规章制度,人治容易随意,法治有章可循。但为何很多班规没有落实,并没有起到推动班级管理的作用？班规执行不力的原因1.主体不显班规是老师制定的。制定班规,学生是个旁观者,最终形成的班规条款,不是学生广泛讨论之后达成的共识,而是老师意志的强加。2.条文不明常见的情况有：（1）量化管理设置不合理。比如只有扣分,没有加分,或者加扣分比例严重失调,扣分容易加分难。（2）操作性不强。有些条例,听上去是有道理的,但落实起来有困难,
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