作者：胡芳; 王晶翠情感教育中学生催化剂激励认知障碍教育过程健全人格
摘要：良好的情感教育是消除代沟阻隔、排解认知障碍、实现师生感情沟通的重要手段。因此，关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念就显得十分重要，它对于促进学生健全人格的形成和健康全面发展都有显著的作用。
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《新班主任》（CN：42-1875/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
