作者：秦望班级建设职业分类大典职业地位教育研究领域中国风格自我修正教育生活教育理想人格塑造课程设计
摘要：班主任是具有中国个性的一种教师角色,班级建设则是充满中国风格的一个教育研究领域。在漫漫历史长河中,班主任是新岗位,其职业地位尚未确立（最新《中华人民共和国职业分类大典》中无此独立职业）;班级建设也是新问题,其学科研究刚刚起步。
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《新班主任》（CN：42-1875/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
