作者：王智明; 张世坤; 王丽; 王喜中seminar教学法cbl教学法留学生口腔颌面外科
摘要：口腔颌面外科作为口腔医学的一部分占据口腔医学领域重地位，医学留学生教育又是我国高等教育的重组成部分。因此，探索口腔颌面外科医学教学的新方法和新思维，努力提高留学生教学质量是口腔医学教育水平的一个重体现。通过CBL教学案例的选择、Seminar课堂设计来构建Seminar教学与CBL教学相结合的口腔医学教学，从而有效地提高医学留学生学习的主动性和积极性，加深留学生对口腔临床知识的理解和记忆，培养留学生的综合能力，提高临床实践及解决问题的能力。
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