新时期医学院校人文课程体系的构建与优化

作者：孔令斌 贺军 庞道华医学院校人文课程体系构建

摘要：医学人文课程是医学教育课程体系的有机组成部分,对提高诊治水平,缓解医患矛盾,增强医患互信,提升患者满意度均具有重要意义。根据新时期医学教育规律和临床实际的需要,结合有关调查研究资料,提出了一些有关新时期医学院校临床医学专业人文课程体系构建方法的一些粗浅看法。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社