角色体验法在马克思主义基本原理教学中的应用与效果分析

作者：林常清角色体验法应用效果分析

摘要：角色体验法是在教学过程中创设一定的情景，让学生参与其中的角色，通过体验角色来领悟知识、发展能力和建构意义的教学策略和方法。将抽象的马克思主义基本原理融于生动的情景中，并鼓励学生去体验情景中的角色，有利于激发学生的主体作用．充分发挥了学生的创造能力和表演天赋，提高马克思主义基本原理教学的实效性和感染力。

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