基于网络的问题探究式组织胚胎学教学模式初探

作者：莫艳秀 莫永亮 陈晓岚 欧阳驰网络问题探究式组胚教学

摘要：网络教学是当前教学改革的重点，如何实现网络信息技术与学科课程的整合，是提高教学质量和实现教学改革的关键。本文以组胚教学现状分析为依据，从基于网络的问题探究式组胚教学模式特点、优点等方面进行了简要阐述，旨在为今后组织胚胎学教学提供借鉴。

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