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利用网络媒体提高医学研究生统计分析能力的教学模式探讨

作者:张超; 王邦田; 黎莉; 安胜利网络媒体医学统计学统计分析能力探讨

摘要:医学统计学对于医学研究生是非常重要的,由于统计知识背景的欠缺以及教学时数、教学模式的限制,致使医学科研人员的统计知识相对欠缺,在实际应用中设计错误、方法混用、计算错误、解释错误等现象时有发生.从而严重影响科研结果的真实性.我们尝试网络教学模式,即将互联网作为平台,作为理论教学的补充手段,以提高医学研究生统计分析的能力.教学网站的内容包含有课程资料库、教学录像库、典型案例库、数据集、SPSS统计软件教学录像库以及统计分析论坛等资源,通过网络模式的教学补充手段将对我校研究生及相关科研人员提供切实的帮助.

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西北医学教育

《西北医学教育》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 重要通知:《西北医学教育》杂志已正式更名为《医学教育研究与实践》杂志。

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