作者：宋颖瑞士教育人文社科青年人才培养
摘要：瑞士人文社科学术界人员少而质量高,学术视野开阔,多样性身份的学者和多样化研究主题和成果交流频繁。以苏黎世大学为例,学校在培养和使用人才上具有多样性、开放性、流动性的特色,同时科研法规健全,教育体系完备,为人文社科类的青年学者提供的学术发展机会较多。总体上,瑞士学界的学术主导性、技术先进性、保障完善性,有利于青年人才的成长与发展。
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《西部学刊》（CN：61-1487/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《西部学刊》立足西部，面向全国学术界，以人文社会科学诸学科建设中的问题意识为牵引，坚持基础理论研究和现实应用研究并重，注重研究中的重点、热点、难点问题。
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