小学课堂教学中即时性评价的有效实施策略

作者：曹丽乐小学课堂教学即时性评价以学生为主体

摘要：文章首先阐述了即时性评价的特点,然后分析了小学课堂教学中即时性评价存在的问题,最后提出了小学课堂教学中即时性评价的有效实施策略,包括树立以学生为主体的评价理念、评价内容具体准确、评价感情细腻丰富、评价方式多样化。

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