高职院校精品在线开放课程建设实践——以省级精品在线开放课程“花卉栽培”为例

作者：陈静; 李俊玲; 张璐璐高职院校精品在线开放课程花卉栽培

摘要：为了激发学生的学习兴趣,文章以省级精品在线开放课程"花卉栽培"为例,首先分析了高职院校精品在线开放课程建设的必要性,然后探究了高职院校精品在线开放课程建设的策略。

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