化学学科核心素养在化学课堂中的渗透

作者：杨雪慧化学学科核心素养化学课堂问题引导

摘要：为了培养学生的化学学习能力,文章从宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识、科学精神与社会责任五个方面阐述了化学学科核心素养在化学课堂中的渗透。

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