作者：邹辉小学生数学应用题解题能力教学氛围
摘要：文章首先阐述了小学生数学应用题解题能力培养的重要性,然后从优化教学关系,突出认知主体;营造教学氛围,启迪认知状态;优化教学过程,激活认知思维三个角度提出了小学生数学应用题解题能力的培养策略。
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《西部素质教育》（半月刊）创刊于2015年，由青海人民出版社有限责任公司主管，青海人民出版社有限责任公司主办，CN刊号为：63-1080/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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