作者：谢恒元农村小学语文习作教学修改方法
摘要：为了提高习作教学效率,文章从活用教材资源,培养习作能力;注重平时积累,打好写作基础;教授修改方法,提高习作质量;多元中肯评价,激发习作热情四个方面探究了农村小学语文习作教学策略。
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《西部素质教育》（半月刊）创刊于2015年，由青海人民出版社有限责任公司主管，青海人民出版社有限责任公司主办，CN刊号为：63-1080/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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