基于认知失调理论的大学新生适应问题研究

作者：李睿贤认知失调大学新生自我适应

摘要：文章首先阐述了大学新生适应的主要问题,其次分析了基于认知失调理论的自我适应,最后提出了基于认知失调理论的大学生新生适应问题的策略,包括身份导向,提升自我身份认同;破除障碍,强化交流沟通能力;独立人格,规划个人职业生涯。

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