作者:杨双成中高职贯通教育模式应用型技术人才
摘要:文章首先分析了中高职贯通教育的优点,然后阐述了当前中高职贯通教育过程中存在的问题,最后提出了推进中高职贯通教育衔接的建议,包括加强统筹协调,提升质量意识;构建课程体系,统一培养方案;实行分段递进,强化实践技能;强化过程衔接,建立长效机制。
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《西部素质教育》(半月刊)创刊于2015年,由青海人民出版社有限责任公司主管,青海人民出版社有限责任公司主办,CN刊号为:63-1080/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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