作者:康建华小学语文词汇积累替换法
摘要:文章首先阐述了小学语文教学中促进学生词汇理解的有效方法,包括替换法、表演法,然后有针对性地提出了小学语文教学中加强词汇积累的措施,包括加强课外语文词汇空间的拓展、强化课内语文词汇的运用、把握好写作中词汇的运用。
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《西部素质教育》(半月刊)创刊于2015年,由青海人民出版社有限责任公司主管,青海人民出版社有限责任公司主办,CN刊号为:63-1080/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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