作者:郑文红; 王健; 王婷婷地理师范生课堂教学技能语言技能
摘要:文章首先从语言技能、三板技能、教学应变能力及组织教学技能四方面分析了地理师范生课堂教学技能培养存在的问题,然后论述了地理师范生课堂教学技能培养的策略,包括为师范生提供观摩与学习的机会、强化地理教学实践训练、增强地理师范生提高自身课堂教学技能的意识。
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《西部素质教育》(半月刊)创刊于2015年,由青海人民出版社有限责任公司主管,青海人民出版社有限责任公司主办,CN刊号为:63-1080/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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