作者:董开礼初中历史史料运用历史视角
摘要:文章首先对初中历史教学中史料运用环节存在的问题进行了简要论述,提出了内容缺乏真实性、使用方法不合理及与实践教学相互脱节等方面的问题,然后提出了初中历史教学中史料运用的策略。
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《西部素质教育》(半月刊)创刊于2015年,由青海人民出版社有限责任公司主管,青海人民出版社有限责任公司主办,CN刊号为:63-1080/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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