作者:王亮; 王平cdio工程教育理念工程流体力学cfd商业软件
摘要:工程流体力学具有较强的理论性、抽象性,传统的以教师为中心的课堂讲授模式无法满足提高学生分析和解决工程实际问题能力的培养目标要求。文章基于CDIO工程教育理念,建立构思、设计、实现、运作的教学模式,从基于CDIO的工程实例教学和借助CFD商业软件平台两个方面,对典型、抽象的流动现象进行重构,探索工程流体力学课程教学模式。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《西部素质教育》(半月刊)创刊于2015年,由青海人民出版社有限责任公司主管,青海人民出版社有限责任公司主办,CN刊号为:63-1080/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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