作者:朱炜高中物理作业设计批改方式
摘要:为了改善目前高中物理作业数量多与质量差的现状,文章首先分析了高中物理作业设计存在的问题,然后提出了高中物理作业设计对策,包括做好作业设计,提高学生的参与积极性;选择好作业的批改方式;激发学生的学习兴趣。
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《西部素质教育》(半月刊)创刊于2015年,由青海人民出版社有限责任公司主管,青海人民出版社有限责任公司主办,CN刊号为:63-1080/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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