作者:林火焰moodle平台混合式教学设计体系计算机教学
摘要:文章从Moodle平台和混合式教学的内涵及优势分析入手,分析了当前计算机教学活动的问题,具体探究基于Moodle平台的计算机混合式教学设计机制,包括:综合分析计算机混合式教学环境与诉求;整合教学资源,设置合理的教学目标;以Moodle平台为基础,设计计算机教学活动;创新评价方法,注重课堂反思.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《西部素质教育》(半月刊)创刊于2015年,由青海人民出版社有限责任公司主管,青海人民出版社有限责任公司主办,CN刊号为:63-1080/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 51287 评论 42
人气 44671 评论 50
部级期刊
人气 33706 评论 10
统计源期刊
人气 29887 评论 63