作者:吴竟宜高校教师合作群体内部组织
摘要:文章首先阐述了高校教师合作群体内部组织建设存在的问题,然后提出了高校教师合作群体内部组织建设完善的举措,包括充分发挥各类型教师的教研特色;老中青教师优势互补,获得共赢;建立综合发展性评价,形成长效合作机制。
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《西部素质教育》(半月刊)创刊于2015年,由青海人民出版社有限责任公司主管,青海人民出版社有限责任公司主办,CN刊号为:63-1080/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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