如何在小学习作教学中实施互动式评改

作者：方艺芳互动式评改小学习作教学评价主体

摘要：为了更好地促进小学习作教学的开展,文章首先分析了互动式评改应遵循的三项原则,其次论述了小学习作教学中实施互动式评改的积极作用,最后探究了小学习作教学中实施互动式评改的有效策略,即合作互动式评改;多元主体互动式评改;比赛激励式评改。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社