作者:骆丽娟学前教育专业复合应用型人才人才培养模式
摘要:文章首先分析了地方高校学前教育专业人才培养模式的问题,然后提出了构建地方高校学前教育专业复合应用型人才培养模式的建议,即明确人才培养定位,以复合应用型为导向;优化课程设置,注重应用性和多元化课程;以实践为核心,强化培养过程;改革评价体系,突出多元化评价。
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《西部素质教育》(半月刊)创刊于2015年,由青海人民出版社有限责任公司主管,青海人民出版社有限责任公司主办,CN刊号为:63-1080/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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