HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

情境教学在绘本阅读中的运用

作者:邱雪莲多元情境情境教学绘本阅读

摘要:文章首先介绍了在绘本阅读中运用情境教学的重要性,即有助于营造情景,引导学生深入和有助于激发学生兴趣,吸引学生阅读,然后从利用绘本内容的影像资源,调动学生感官;教师提出问题,引导学生去解决两方面阐述了情境教学在绘本阅读中的实际应用。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

西部素质教育

《西部素质教育》(半月刊)创刊于2015年,由青海人民出版社有限责任公司主管,青海人民出版社有限责任公司主办,CN刊号为:63-1080/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情