作者:傅泰山高中政治课堂导学式教学教育理念
摘要:为了提高学生学习积极性,提升课堂教学效果,文章先阐述了导学式教学的内涵,再从三个方面对导学式教学在高中政治课堂中的应用效果进行了论述,即引导学生自学教材,培养学生自主学习能力;加强师生交流与生生讨论,提高学生创新能力;教师重视启发引导,培养学生政治学习的兴趣。
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《西部素质教育》(半月刊)创刊于2015年,由青海人民出版社有限责任公司主管,青海人民出版社有限责任公司主办,CN刊号为:63-1080/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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