作者:杜红娜; 杨占伊学分制民办高校主体性德育
摘要:文章从树立以人为本的德育观念和以学生为主体、教师为主导的教育理念;从班级向宿舍阵地迁移、实行导师制;建立健全"学院+书院"两院共同育人新模式;建立科学化、规范化的制度体系;通过校园文化和社会实践等载体进行隐形教育;成立七方书院六个方面研究了民办高校大学生德育主体性教育途径。
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《西部素质教育》(半月刊)创刊于2015年,由青海人民出版社有限责任公司主管,青海人民出版社有限责任公司主办,CN刊号为:63-1080/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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