“讲好中国故事”在“毛概课”教学中的运用

作者：杨菁讲好中国故事毛概课话语体系

摘要：文章首先阐述了＂讲好中国故事＂在＂毛概课＂教学中运用的价值,其次分析了中国故事的遴选原则,最后从转变讲述中国故事的话语体系、运用多手段＂讲好中国故事＂两方面讨论了＂讲好中国故事＂在＂毛概课＂教学中的运用策略。

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