作者：朱梅林; 张妙霞学术英语微课教学测评
摘要：为了对学术英语教学提供有益借鉴,文章从学术英语的发展现状出发,具体分析微课这一新型教学形式的特点,得出微课能够应用在学术英语教学中并指出它在三个方面的积极作用,即教学优势评测、教学效果评测、教学资源共享方案评测。
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《西部素质教育》（半月刊）创刊于2015年，由青海人民出版社有限责任公司主管，青海人民出版社有限责任公司主办，CN刊号为：63-1080/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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