基于“教学相长”的高校教师职业素养的提升

作者：邢雯; 苏尚彬教学相长教师职业素养专业素质

摘要：为了提升高校教师的职业素养,文章阐述了＂教学相长＂的含义,从教师的以身作则、严于律己、关爱学生、加强专业知识学习、转变教学方式、教学总结与反思等角度分析这一思想对当代高校教师职业素质提升的意义。

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