基于卓越医师培养的临床技能学教学改革探究

作者：杨科; 唐志晗; 朱梦霞; 黄靓; 邹飞燕; 王...卓越医师临床技能学教学改革

摘要：文章以南华大学五年制临床技能学教学为例,根据卓越医师培养的目标要求,从优化教学内容;创新教学方法;改革教学模式;培养人文素质;搭建教学平台;完善考评模式几方面提出了卓越医师教学改革措施。

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