新建本科院校大学英语教学“生成价值”研究

作者：龚文莉新建本科院校英语教学生成价值

摘要：文章通过对新建本科院校英语教学存在的问题进行分析,通过引入＂生成价值观＂定义及特点,从大学英语教学价值的生成、大学英语教学中的主体即教师和学生的生成、大学英语教学过程中语言知识能力的生成三个方面讨论了＂生成价值观＂在大学英语教学中的应用。

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