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中学校本课程开发实践研究

作者:刘铭校本课程开发内容和形式课程案例

摘要:文章首先对中学校本课程开发的内容和形式进行探讨,其次以校本课程环境教育为例论述了校本课程的开发实践,最后详述了中学校本课程课程开发实践的意义,即促进教育思想和理念的更新;有助于形成学校特色,促进学校的发展;为教师的专业发展提供更多的可能性;促进学生素质提升、能力拓展,实现人才个性发展。

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西部素质教育

《西部素质教育》(半月刊)创刊于2015年,由青海人民出版社有限责任公司主管,青海人民出版社有限责任公司主办,CN刊号为:63-1080/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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