作者:彭炜; 雷磊; 陈世纯; 李林涛; 吴勇士官职业技术教育荣誉积分机制学习积极性
摘要:文章分析了当前影响士官学员学习积极性的因素,并提出调动士官学员学习积极性的措施,包括连线部队送学单位,明确学习目的;创新教学模式,鼓励学员自主学习;教学延伸至课外,拓展学习的宽度和深度三方面。
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《西部素质教育》(半月刊)创刊于2015年,由青海人民出版社有限责任公司主管,青海人民出版社有限责任公司主办,CN刊号为:63-1080/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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