“互联网+”时代下英语四六级教学策略初探

作者：朱晨舒英语四六级教学策略

摘要：为了促进英语四六级教学的改善和发展,文章通过分析传统英语四六级教学存在的问题和新时代对英语四六级教学提出的新需求,借助互联网平台,从写作、听力、阅读和翻译四个方面分别介绍相应的教学策略。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社