艺术课堂与思政教育的融合研究

作者：魏亮; 张艳丽; 唐楚虹艺术课堂思想政治教育核心价值观

摘要：文章以艺术课堂与思政教育的融合为研究对象，结合艺术类大学生的群体特征和个性特点，提出了现阶段通过艺术课堂加强艺术类大学生思政教育的策略，具体为打造思政教育的品牌；明确思政教育的目标；注重思政教育的引领；强化思政教育的共识。

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